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La forme interrogative

La forme interrogative

En français comme en anglais, on a besoin d’utiliser un adjoint pour poser une question de la manière suivante :

ADJOINT – SUJET – VERBE

Exemples :

  • Est-ce que tu aimes le tennis ? (2ème personne du singulier au présent)
  • Est-ce qu’ils parlaient anglais ? (3ème personne du pluriel à l’imparfait)
  • Est-ce qu’elle viendra travailler ici ? (3ème personne du singulier au futur)

On note qu’en français, l’adjoint « est-ce que / est-ce qu’ » est utilisé pour introduire une question. On note également qu’il est invariable. Il ne change jamais en fonction du temps, ou du sujet, c’est le verbe d’action qui se conjugue et nous indique le temps de la question, « est-ce que tu aimes, est-ce qu’ils parlaient, est-ce qu’elle viendra ? etc ». 

A l’inverse, en anglais, tous les verbes (à quatre exceptions près) fonctionnent avec un adjoint, et ce, à tous les temps, aux formes affirmatives, interrogatives et négatives.

Contrairement au français, l’adjoint s’accorde avec le sujet et se modifie en fonction du temps choisi. C’est le verbe lexical qui est invariable et ce, quelque soient le sujet ou le temps choisi. Étant donné que nous étudions le présent, nous allons voir comment poser des questions au Present simple et au Present continuous.

Bien sûr, nous verrons plus amplement comment poser des questions aux autres temps dans un autre module.

Present simple et forme interrogative

Quand on veut poser une question sur une vérité générale ou une habitude, on va utiliser la même structure qu’en français, avec l’adjoint « DO » cette fois-ci :

Ajoint DO + SUJET + base verbale

Forme affirmative - Present simple

-I eat cereals. 

-You watch this series. 

-She goes to work.

Forme interrogative - Present simple

-Do you eat cereals ?

-Do you watch this series ?

-Does she go to work ?

L’adjoint est donc toujours en début de phrase et s’accorde en fonction du sujet.

On utilisera donc toujours « Do » sauf à la 3ème personne de singulier (She – He – It), où le « Do » devient « Does ». Le « s » de « she goes to », quitte la base verbale pour se rattacher à l’adjoint. 

On remarque donc que contrairement au français, le verbe d’action reste à l’infinitif (sans to). Il ne se conjugue pas, car c’est l’adjoint qui se conjugue.

On dira donc :

  • She learns English : Does she learn English ?
  • It runs fast : Does it run fast ?
  • He eats pork : Does he eat pork ?

Present continuous et forme interrogative

Poser des questions au Present continuous c’est poser une question sur quelque chose qui est en train de se faire.

Pour ce faire, on va reprendre une structure que l’on connait déjà :

Adjoint + S + Verbe

Bonne nouvelle non ? Il y a juste deux petites nuances à prendre en compte, que nous allons illustrer tout de suite par les exemples suivants :

  • Your are eating cereals : Are you eating cereals ?

  • You are watching this series : Are you watching this series ?

  • She is going to work : Is she going to work ?

Ici, on remarque donc 2 choses : l’adjoint utilisé n’est plus « Do » mais l’adjoint « Be » et le verbe d’action n’est plus à l’infinitif mais est formé de sa base verbale + une terminaison en  –ING.

Ce qui est logique étant donné que le Present continuous fonctionne avec BE + VERBE + ING.

Pour poser une question au present continuous, on suit donc la structure suivante :

Adjoint BE + S + VERBE+ING